Chapter 2: Social Media Use and Fact-Checking
Misinformation is rife online and has the potential to travel further, faster and sometimes deeper than the truth. Chapter two deals with social media use and fact-checking, as even small […]
Chapitre 1: Les Médias sociaux et les conflits
Le premier chapitre, consacré aux réseaux sociaux et aux conflits, fournit une définition pratique du discours de haine, à savoir “des propos stigmatisant vis à vis d’une personne tierce en […]
World Press Freedom Day 2022: Women in Media Share Experience & Network!
World Press Freedom Day 2022: Women in Media Share Experience & Network! In line with its #Women4Peace mandate, #defyhatenow in collaboration with Civic Watch organised a ladies’ afterwork with three […]
Outils de lutte contre les discours de haine – Guide Pratique de lutte contre les discours haineux sur les réseaux sociaux #defyhatenow
En ligne ou hors ligne, les discours de haine constituent aujourd’hui une réelle menace pour la paix, la promotion de la démocratie et le respect des droits de l’Homme. A […]
#defyhatenow Field Guide in Pidgin English
On the 8th and 9th of April,2022 members of the Association of Broadcasters in Pidgin English, a widely spoken local language in Cameroon, translated the #defyhatenow short guide (A1 Poster […]
#defyhatenow Empowering Fact-checking in South Sudan (EFiSS) Trainers – Cohort 1
Empowering Fact-checking in South Sudan (EFiSS) Trainers #defyhatenow South Sudan is pleased to announce the trainers of the Empowering Fact-checking in South Sudan (EFiSS), a program being delivered in partnership […]
échange socio-éducatif sur la lutte contre la diffusion des discours haineux au Cameroun avec des jeunes du Wouri
Sans nul doute, on ne saurait omettre que la démocratisation des technologies du numérique s’est accompagnée de possibilités liées à l’accès à internet. Au début des années 2000 au Cameroun, […]
#PenNotGun in Schools across Cameroon!
#defyhatenow Cameroon engages internet users at home and abroad on advocating for safe teaching/learning environment in our schools, especially in crisis hit North West & South West Regions of the […]